Promocja

Fizjoterapia dzieci z nabytym uszkodzeniem mózgu

Cena: 58,65 zł 69,00 zł

Dzieci doznają wielu rodzajów uszkodzeń mózgu: urazów zamkniętych lub penetrujących, zapalenia opon mózgowo-rdzeniowych czy też guzów ośrodkowego układu nerwowego. Plastyczność mózgu sprzyja wprawdzie powrotowi funkcji motorycznych, jednak w większości przypadków u dzieci po urazach mózgu mogą występować deficyty ruchowe wraz ze spastycznością czy ataksją. Dlatego dzieci po urazach ośrodkowego układu nerwowego są objęte wielospecjalistyczną opieką medyczną od najwcześniejszych chwil po urazie.

W stanie śpiączki czy w stanie wegetatywnym – kiedy mogą przejawiać powrót niektórych reakcji odruchowych, rytmu snu i czuwania – mali pacjenci są prawidłowo układani w pozycjach, które mają zapobiec powstawaniu przykurczy mięśniowych oraz utrwalaniu patologicznych ułożeń wywołanych przez spastyczność. Rehabilitacja, nawet w okresie ostrym, powinna być ukierunkowana na powrót do funkcji, którą posiadało dziecko zanim doznało urazu.

Jeśli dziecko przed urazem ośrodkowego układu nerwowego potrafiło chodzić, powinno po okresie około 6 miesięcy postępowania terapeutycznego odzyskać funkcję chodzenia, a po około dwóch, trzech latach dzieci powinny poczynić postępy w zakresie równowagi, stabilności, szybkości i koordynacji. Zazwyczaj po urazie mózgu dziecko musi ponownie (od początku) nabyć wszystkie funkcje wpisane w rozwój ruchowy niemowlęcia. Konieczna do tego jest prawidłowo przeprowadzona rehabilitacja. Charakterystykę poszczególnych typów uszkodzeń mózgu oraz właściwe dla nich metody leczenia i ćwiczenia rehabilitacyjne znajdziesz właśnie w niniejszej publikacji.

Patroni

Z publikacji dowiesz się:

  • Jakie są rodzaje uszkodzeń mózgu i jak się je bada i leczy?
  • Co wywołuje zapalenie opon mózgowo-rdzeniowych i jak się je leczy?
  • Jakie są jego objawy u niemowląt i małych dzieci oraz jakie są jego powikłania?
  • Jakie są rodzaje guzów ośrodkowego układu nerwowego?
  • Jakie metody leczenia i rehabilitacji się przy nich stosuje?
  • Jakie są skale oceny funkcjonalnej i na czym polegają?
  • Jakie są przykłady postępowań terapeutycznych w okresie ostrym?
  • Na co należy zwracać uwagę?
  • Jakie zastosowanie mają techniki czucia głębokiego?

Ponadto otrzymasz łącznie 30 ilustrowanych instrukcji wykonywania treningu propriocepcji oraz ćwiczenia takich umiejętności jak siadanie, pełzanie, raczkowanie, wstawanie i chodzenie. Ćwiczenia zostały opisane zrozumiałym językiem i wiele z nich nie wymaga specjalistycznych przyborów, dzięki czemu ćwiczenia te dziecko może wykonywać też w domu.

Dzięki elektronicznemu formatowi, zawarte w tym minibooku materiały można bez problemu przenosić i wyświetlać na ekranach różnej wielkości. Publikacja stanowi cenną pomoc w procesie fizjoterapii dzieci z nabytymi uszkodzeniami mózgu.